Bonjour chers parents!
Vous trouverez ci-dessous différents documents qui pourront vous aider et vous accompagner dans le bon développement du langage de vos cocos! Dans tous les cas, vous pouvez me contacter si vous avez des questions ou si vous souhaitez plus de détails sur certaines stratégies : langage@signespourparler.com
- Développement langagier 0-5 ans
- STRATÉGIES DE LANGAGE
- JEUX
- Aide-mémoires
- Langage des signes
- DNP
LA DYNAMIQUE NATUELLE DE LA PAROLE
"La Dynamique Naturelle de la Parole soutient et stimule le développement de la parole et du langage. Partant du principe que la parole est ancrée dans le corps et sollicite la sensorialité globale, la DNP propose de traiter de façon sensori-motrice, visuelle et auditive chacun des paramètres du langage pour faire émerger la parole et pour l’enrichir progressivement.
Alliant des dimensions sensorielles, kinesthésiques, linguistiques et créatives, cette approche fonctionne comme un mode de Communication Alternative et Augmentée qui permet à chacun, selon ses possibilités et à son rythme, de découvrir les sons, les mots et la communication orale."*
*Source : www.lajoiedeparler.net
Le soleil des voyelles
Avec le soleil des voyelles, nous utilisons notre corps, nos bras dans ce cas-ci, pour aider l'enfant à prononcer les voyelles. Les différentes positions des bras constituent les rayons du soleil. Voici quelques idées pour utiliser le soleil:
- Faire le son en étirant les bras dans la même direction que les voyelles inscrites sur le soleil (exemple, faire le son "i" en étirant les bras vers le haut).
- Lancer des pompons ou petits toutous en l'air dans la même direction que les rayons
- Utiliser les doigts, ou une voiture, pour faire un tracé de la base de la couleur jusqu'à l'extrémité (toujours en faisant le son)
- Vous pouvez ensuite ajouter une consonne et faire le même le même exercice (Mi-Mé-Ma, etc)
Le mouvement des consonnes
Avec les consonnes, nous utilisons l'espace pour faire de plus grands mouvements, qui reproduisent les micro-mouvements de la bouche. Ces grands mouvements, accompagnés du son, aident l'enfant à mieux le positionner et l'articuler.
En plus des mouvements, vous pouvez vous amuser à les peinturer. Ces mouvements deviendront des "traces" que l'enfant pourra raviver en les suivant des doigts et mains. Attention, les deux mains (ou doigts) doivent toujours être utilisées en même temps pour que le travail se fasse de manière bilatérale. Le mouvement représente la consonne et la couleur représente la voyelle. Vous pouvez en tout temps vous référé au soleil des voyelles pour vous assurer que vous avez la bonne consonne (ex. pour faire "si", il faut peinturer les lignes courbes vers l'extérieur avec la couleur vert foncé)
Voici deux cahiers de "traces" pour vous amuser avec votre enfant :
Le premier cahier présente le soleil des voyelles et la trace pour chaque consonne. Vous pouvez vous référer au soleil des voyelles pour savoir à quelle voyelle la couleur est associée.
Le deuxième cahier présente des mots accompagnés de sa trace.
Pour comprendre comment faire les traces, prenez rendez-vous avec moi et je pourrai vous présenter la méthode!