Le concept

le concept

Vos bébés ont tellement de choses à vous dire, mais comment l'exprimer avant que leur développement le permette? Bonne nouvelle, la communication gestuelle (ou langue des signes pour bébé) a été étudiée par plusieurs chercheurs comme moyen de communication pré-verbale et s'avère un énorme succès depuis des dizaines d'années et ce, partout dans le monde.

L'évolution des bébés

Les bébés tentent très rapidement de communiquer avec nous. Dès l'âge de six mois, ils ont la capacité de comprendre certains mots comme leur prénom ou certains mots-clés (comme "lait" par exemple). Vers 8 mois, ils sont capables de reconnaître certains mots dans une phrase lorsqu'ils sont répétés souvent et en comprennent le sens vers 9 ou 10 mois. Vers 1 ans, un enfant commence habituellement à prononcer ses premiers mots et vers 15 mois, comprendre le sens des phrases. Bien sûr, chaque enfant avance à son rythme et selon les éléments stimulateurs qui l'entourent.

LA langue des signes pour bébé

La langue des signes pour bébé est un moyen de communication utilisant des signes, ou gestes précis, pour illustrer des mots-clefs que l'adulte utilise en même temps qu'il parle. Ces signes, plus faciles à reproduire par un enfant, sont utilisés durant la période pré-verbale et aide à faire la transition vers la parole.

Un enfant souhaite communiquer principalement pour:

  • Exprimer ses besoins et ses désirs
  • Imiter les sons qu'il entend
  • Pour nommer quelque chose
  • Pour réclamer ou s'opposer

Les mains sont les premiers outil des enfants. Les tout-petits attrapent des objets, pointent les choses qu'ils veulent, tendent les bras pour se faire prendre, imitent ce que nous faisons, etc. Les signes, ou les gestes, deviennent naturellement un mode de communication...ils font "bye bye", ils envoient des bisous. Ce sont là des manifestations en signes, des messages. L’apprentissage des signes prend donc tout son sens dans l’objectif où les enfants désirent nous parler. Offrons-leur les outils pour le faire dès qu’ils seront prêts, soit vers l’âge de 6 mois.

 En résumé

Les signes permettent aux bébé de se doter de moyens de communication adaptés à leurs capacités. Ils renforcent le lien parent-enfant puisque l’écoute et l’attention sont primordiales. Tout se déroule dans le moment présent. Être compris de sa famille est très valorisant pour l'enfant et améliore son estime personnelle. Une combinaison gagnante pour tout le monde!

historique

Les formations en langue des signes pour bébé ont fait leurs apparitions aux États-Unis dans les années 80. Le Dr Joseph Garcia, un interprète de la Langue des signes américaine, a remarqué que les enfants de ses amis sourds communiquaient avec leurs parents dès l’âge de six mois en utilisant le langage des signes et possédaient déjà un vocabulaire impressionnant à l’âge de neuf mois. D’ailleurs, il a consacré sa thèse de doctorat sur ce phénomène. Puis il créa une entreprise pour enseigner la langue des signes pour bébé qui connait un énorme succès depuis plus de 20 ans.


En parallèle, à la fin des années 80, Dr. Linda Acredolo, en collaboration avec sa partenaire de recherche à l’Université de Californie (San Diego), Dr. Susan Goodwyn, ont commencé à étudier la langue des signes pour les bébés. Elles ont mené une étude subventionné par l’Institut Nationale de la santé pour étudier cette méthode. Acredolo et Goodwyn ont conduit la première recherche exhaustive des signes pour bébés. Grâce à une série d’études, elles ont démontré de nombreux bienfaits à cette utilisation, notamment :


  • Moins de frustration et un lien plus étroit entre le parent et l’enfant
  • Un vocabulaire parlant plus grand
  • Meilleur développement du langage verbal
  • Un avantage de 12 points de QI comparativement aux autres enfants du même âge

Plusieurs professionnels de la petite enfance utilisent cette méthode, comme par exemple les éducateurs à la petite enfance et les orthophonistes.



recherches
&
bénéfices

Les études sur l’apprentissage des signes aux bébés en bas âge sont unanimes; les avantages sont nombreux et aident énormément au niveau de la communication parent-enfant tout comme sur le développement global de l’enfant.

Les différentes recherches présentent des résultats similaires tels que :


  • Réduction du  sentiment de frustration et des épisodes de colère 
  • Apaisement de l’enfant
  • Développement de meilleures compétences en communication
  • Développement du lien d’attachement plus fort avec les parents
  • Développement de la parole plus tôt
  • Développement des processus d’apprentissage
  • Développement de la mémoire plus accrue
  • Développement intellectuel plus important
  • Vocabulaire plus élaboré
  • Plus grand intérêt pour la lecture
  • Un QI plus élevé (jusqu’à 12 points)
  • Augmentation de l’estime personnelle 
  • Facilite la transition vers la parole
  • Facilite l’apprentissage d’une deuxième langue orale

SOURCES

Pour plus d’informations sur les recherches effectuées sur le sujet, voici plusieurs sites intéressants à visiter:

Susan W. Goodwyn & Linda P. Acredolo

Dr. Joseph Garcia, Sign2me

Two littles hands

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