La fête d'Halloween est une de nos préférés. Les costumes, les décorations et les activités hautes en couleurs. Dans cet article, je vous partage en langue de signes "Joyeuses Halloween", ainsi que des cocardes créées pour faciliter la cueillette de bonbons pour les enfants non-verbaux /autistes / pré-verbaux.
Les activités à grands déploiements, comme l'Halloween, peuvent être très stimulantes pour les enfants et parfois même difficiles. Il est important de bien les préparer au déroulement de la soirée, leur expliquer comment ça va se passer, ce qu'ils peuvent voir et les règles de base de sécurité. Pour prendre connaissance des 10 règles de sécurité présentées par le SPVM, cliquez ici!
À la demande d'une merveilleuse cliente soucieuse du bon déroulement de la soirée d'Halloween, nous avons créé une cocarde (qui peut être utilisée comme "encart") pour sensibiliser les gens à l'autisme, et éviter certaines réactions négatives lors de la cueillette. Les fichiers sont à la fin de cet article 😉
Sur la carte, vous y trouverez aussi les signes pour "Joyeuses Halloween"
Dans le fichier pour les cocardes, 3 options s'offrent à vous:
-Je suis autiste et non-verbal(e) -Je suis non-verbal(e) -Le langage est nouveau pour moi (pour les tout-petits ou les enfants pour qui parler est encore un défi).
JOYEUSES HALLOWEEN À VOUS TOUS!
"JOYEUSES HALLOWEEN" EN LANGUE DES SIGNES
FICHIERS À TÉLÉCHARGER
Cliquez sur celui de votre choix, puis imprimez!
Ce fichier est parfait si vous souhaitez sensibiliser les gens à l'autisme et les distribuer lors de la cueillette de bonbons.
Ce fichier est parfait si vous souhaitez créer une cocarde à accrocher au cou de votre enfant. Vous avez le choix parmi 3 options :
Cet outil est une gracieuseté de Des signes pour parler.
Service combiné en Orthophonie & Stimulation du langage
Des signes pour parler inc. à le grand plaisir de travailler en partenariat avec La clinique d'orthophonie Andréanne Mayrand afin d'offrir des suivis en stimulation du langage.
Comment fonctionne nos services combinés?
Première étape : Évaluation orthophonique et plan d'intervention
Les services en orthophonie inclus:
Rencontre(s) avec une orthophoniste afin de procéder à l'évaluation orthophonique de votre enfant.
Rédaction d'un plan d'intervention incluant des recommandations et des idées pour stimuler le langage de votre enfant au quotidien, selon ses défis et les objectifs relevés dans le plan.
Rencontre avec les parents pour discuter de l'évaluation et de la mise en application du plan d'intervention
Deuxième étape : Suivi en stimulation du langage
Avec le plan d'intervention en main, l'intervenante en stimulation du langage cible certains objectifs langagiers et les stimule à travers des activités, des jeux et des stratégies de base en stimulation du langage. En concertation avec les parents, les forces et intérêts de l'enfants sont mis de l'avant afin que stimulation du langage rime avec plaisir!
Pourquoi choisir notre service combiné en Orthophonie & Stimulation du langage
Accès rapide à des services d'évaluation en orthophonie
Bonjour à tous! De retour avec un nouveau conte signé d’Annie Langlois, présenté par le magazine Naître et Grandir. Il s’agit du conte “Le ballon sauteur” et c’est le retour de nos amis Chaminou et Tibou!
Dans ce conte, vous retrouverez des signes fréquemment utilisés lors d’une sortie au parc 🙂
Pour faciliter l’interprétation du conte, vous trouverez un PDF des signes utilisés dans la vidéo. Je vous suggère de l’imprimer, la plastifier (ou la ranger dans une pochette protectrice) afin de la garder intacte plus longtemps. Aussi, pour la route, je télécharge le conte sur ma tablette ou mon cellulaire donc en cas de besoin, nous pouvons le lire n’importe où, tout comme les jeux proposés. Continue Reading
Bonjour à tous! De retour avec un nouveau conte signé d’Annie Langlois, présenté par le magazine Naître et Grandir. Il s’agit du conte “La doudou” et c’est le retour de nos amis Chaminou et Tibou! Je dois vous avouer qu’il s’agit de mon conte préféré que j’ai adapté en signes. Cette histoire touche aux routines quotidiennes et les signes utilisés sont souvent ceux que je suggère le plus aux parents d’utiliser pour commencer avec leurs enfants! Continue Reading
Quand vient le temps de trouver des idées de jeux pour intégrer les signes, nul besoin de se casser la tête. Il existe toutes sortes de moyens d’utiliser les signes et tranquillement, vous développerez l’habitude d’en faire avec les jouets et jeux que vous avez à la maison.
Aujourd’hui, j’ai envie de vous présenter un outil simple à utiliser, gratuit et accessible à tout le monde. Il s’agit des histoires de “Tibou” d’Annie Langlois, présentées par le magazine Naître et grandir.
Si vous ne connaissez pas ce magasine et site Internet, vous allez adorer ! Il regorge d’articles sur tous les sujets possibles entourant les enfants (0-8 ans), la famille et même le couple ! En plus d’y trouver toutes sortes d’informations et de trucs utiles, ils offrent une section plus “ludique” en y proposant des idées de jeux en lien avec les différents apprentissages des enfants, que ce soit des activités, des comptines, des jeux et des contes à lire, sujet de mon article aujourd’hui !
LES HISTOIRES
Pour les plus grands, on retrouve les aventures de Chaminou, et pour les plus petits (0-2 ans), ceux de Tibou, un charmant bébé hibou.
Que ce soit dans la section du centre du magazine ou sur le site internet, ces petits contes en 6 images traitent de sujets bien connus des enfants, tels que les routines, les jeux, l’alimentation, etc. Il est donc très facile d’y intégrer quelques signes afin d’animer vos histoires, et vos enfants y trouvent leur bonheur puisqu’ils sont interpellés par les thèmes proposés, tout comme les personnages colorés !
Par exemple, l’histoire Bébé Boubou est fatiguée , d’Annie Langlois, porte sur l’heure du dodo. Une histoire parfaite pour préparer votre enfant à aller au lit ! Voici nos suggestions de signes à intégrer à l’histoire :
COMMENT LES UTILISER
Avant de commencer la lecture du conte, explorez le texte et identifiez les mots que vous pouvez « signer ».
Utilisez le signe « chat » pour identifier Chaminou et le signe « hibou » pour identifier Tibou.
Le signe « chut ! » se fait devant la bouche
Animez l’histoire en décrivant ce que vous voyez. Pour les bébés, il est parfois plus intéressant de décrire l’image que de lire textuellement l’histoire.
Mettez de la vie ! Ajouter des sons, des bruits, utilisez une voix animée.
Faites référence à des situations ou objets connus. Il y a une doudou dans l’histoire, faites référence à sa propre doudou, faites des liens concrets avec son quotidien.
Tranquillement, posez-lui des questions simples (qui ? quoi ?).
De mon côté, j’imprime l’histoire et la plastifie (ou la range dans une pochette protectrice) afin de la garder intacte plus longtemps. Aussi, pour la route, je télécharge le conte sur ma tablette ou mon cellulaire donc en cas de besoin, nous pouvons le lire n’importe où, tout comme les jeux proposés.
Un truc intéressant, c’est d’intégrer les signes à l’endos du conte. De cette manière, votre enfant voit le conte et vous, les signes ! Encore plus facile de les intégrer !Cliquez ici pour accéder à la fiche imprimable des signes proposés pour ce conte.
Vous voilà avec un bel outil et le meilleur là-dedans, c’est que vous aurez accès à plusieurs contes dans l’année !
Pour vous procurer le magazine, visitez le site internet pour localiser les point de distribution. De manière générale, nous les retrouvons dans les cliniques et dans les bibliothèques. Ils sont aussi souvent distribués auprès des CPE et certaines garderies.
Comment fait-on pour faciliter l’entrée à la garderie?
Que ce soit une première rentrée ou simplement le retour des vacances, en tant que parents, nous souhaitons tous que cette étape se déroule dans la facilité et la simplicité.
Malheureusement, nos enfants ont souvent à faire face à des moments d’adaptation plus difficiles, des pleurs, des crises lors des départs, de l’insécurité, qui sont des étapes normales mais qui rendent l’expérience difficile.
Aujourd’hui, j’ai envie de partager avec vous 5 signes, issus du langage des signes pour bébé, qui sauront vous aider à simplifier cette étape de transition. Lire la suite →
Aujourd’hui, dans mon look de vacancière enceinte jusqu’aux oreilles, j’ai envie de partager avec vous 4 signes, en langage des signes, à saveur estivale avec lesquels vous pourrez vous amuser en famille. Vous trouverez ci-dessous les illustrations ainsi qu’un petite vidéo où je vous explique comment les faire et dans quel contexte หน้าแรก.
Quels sont les mots “d’été” que vous utilisez le plus?? Faites-nous le savoir dans la section commentaires et votre mot sera peut-être sélectionné lors de notre prochain article 😉
Dans cette capsule Question & Réponse, nous explorons aujourd’hui la question suivante : Quoi faire si mon conjoint(e) n’embarque pas dans l’aventure signée? Lire la suite →
Notre capsule Question & réponse de cette semaine porte sur la manière la plus pertinente de montrer les signes à nos bébés pour qu’ils puissent vraiment les assimiler. Quand doit-on faire les signes avec bébé, le meilleur moment ou même la fréquence? Doit-on faire le signe plusieurs fois ou 2-3 fois est assez?
C’est une excellente question et tout dépend des bébés. En moyenne, les enfants commencent à signer entre 8 et 12 mois. Je recommande souvent aux parents de débuter vers 6 mois, surtout pour Lire la suite →