La rentrée en maternelle marque le début d’une nouvelle aventure pour les tout-petits… et leurs parents! C’est une période remplie d’émotions, de découvertes et parfois d’appréhensions. Pour que cette transition se fasse en douceur, il est possible de stimuler certaines habiletés à la maison, tout en instaurant des routines rassurantes et en développant des bases solides pour le langage.

🌱 1. Stimuler doucement avant la rentrée

Pas besoin de transformer l’été en camp d’entraînement! Mais quelques petites activités ludiques peuvent aider l’enfant à se sentir prêt :

• • Nommer les objets du quotidien : “Tu mets tes souliers”, “On coupe la pomme”, “Tu ouvres la porte” → cela enrichit le vocabulaire.

• • Jouer à ranger : “On met les blocs dans le bac rouge” → développe l’autonomie et la compréhension des consignes.

• • Faire des jeux de rôle : jouer à “l’école”, “la collation”, “le cercle” → permet à l’enfant d’anticiper ce qui l’attend.

• • Lire des livres sur la rentrée : cela aide à normaliser les émotions et à se projeter.

💡 Conseil : visiter l’école ou passer devant en promenade peut aussi aider à créer un lien positif avec le lieu.

2. La conscience phonologique : une base pour le langage et la lecture

La conscience phonologique, c’est la capacité à entendre et manipuler les sons du langage. Elle se développe bien avant l’apprentissage de la lecture, et peut être stimulée dès la maternelle, voir même à partir de 4 ans.

Activités simples à faire à la maison :

• • 🎶 Chanter des comptines avec des rimes (“Un petit poisson, dans l’eau…”)

• • 🧠 Jouer aux devinettes sonores : “Je pense à un mot qui commence comme ‘papa’…”

• • 👂 Repérer les syllabes : taper dans les mains pour chaque syllabe (“ma-ter-nelle” → 3 frappes)

• • 🎲 Jeu des rimes : “Est-ce que ‘chat’ rime avec ‘rat’?” → oui! “Chat” et “chaise”? → non!

Ces jeux renforcent la capacité à écouter, discriminer et jouer avec les sons, ce qui est essentiel pour le développement du langage et plus tard pour la lecture.

3. Les routines : un repère rassurant pour l’enfant

La maternelle introduit un rythme nouveau : se lever tôt, suivre des consignes, vivre en groupe, attendre son tour, etc. Les routines à la maison permettent à l’enfant de se sentir en sécurité et de mieux s’adapter.

Routines à instaurer doucement avant la rentrée :

• • 🛏️ Routine du matin : se lever, s’habiller, déjeuner, se brosser les dents

• • 🎒 Routine du départ : mettre les souliers, aider à faire sa boîte à lunch, faire le sac, dire au revoir

• • 🧼 Routine du retour : laver les mains, collation, moment calme

• • 🌙 Routine du soir : bain, pyjama, histoire, dodo

💡 Astuce : utiliser des pictogrammes ou une affiche visuelle peut aider l’enfant à suivre les étapes de manière autonome.

4. Encourager la communication dans les routines

Chaque routine est une occasion de parler, écouter, nommer, commenter. Cela développe le langage de manière naturelle :

• • “Tu veux le chandail rouge ou bleu?”

• • “On met le dentifrice sur la brosse… et on frotte!”

• • “Tu as mis tes souliers tout seul, bravo!”
  • “Quel moment as-tu aimé dans ta journée ?”

🫶 Ces échanges renforcent la confiance, la compréhension et le goût de s’exprimer.

une rentrée préparée avec douceur et plaisir

La rentrée en maternelle est une étape importante, mais elle peut être vécue avec joie et sérénité. En stimulant doucement le langage, en jouant avec les sons, et en instaurant des routines bienveillantes, on offre à l’enfant des repères solides pour s’épanouir dans ce nouvel univers.

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SOURCES

Naître et grandir (naitreetgrandir.com), Maison de la famille Vaudreuil-Soulanges(maisondelafamillevs.ca), CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal (ciusssnordmtl.ca),Clinique Multisens (cliniquemultisens.com), Nanny Secours (nannysecours.com), Lorianne Lacerte , Naître et Grandir (https://naitreetgrandir.com)